Resumo
O artigo analisa a problemática da inclusão e, para tanto, faz um breve escorço histórico a respeito do tratamento dispensado aos portadores de necessidades especiais até a atualidade. Por conseguinte, ressalta que o processo de inclusão social surgiu como oposição às práticas de exclusão evidenciadas até então, delineando suas principais características. A partir daí relata dados coletados a respeito da questão em pesquisa de campo realizada.
Palavras-chave
educação; inclusão social; educação inclusivaReferências
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