Resumo
O presente projeto de intervenção foi desenvolvido a partir da análise de diferentes instituições, sendo escolhida a Casa Lar por apresentar maior necessidade de ações voltadas ao desenvolvimento infantil e à promoção do bem-estar das crianças e adolescentes acolhidos. Durante as visitas institucionais, identificou-se a ausência de um espaço adequado de lazer e recreação, fazendo com que os acolhidos permanecessem grande parte do tempo em frente às telas, como televisão e celulares, favorecendo sedentarismo, a redução das interações sociais e prejuízos ao desenvolvimento emocional e cognitivo. Com base nesse diagnóstico, foi proposta a implantação de uma praça de brinquedos no pátio da instituição, composta por equipamentos como balanço, escorregador, gangorra e caixa de areia. O projeto tem como principal objetivo proporcionar um ambiente seguro e acolhedor, que incentive as brincadeiras ao ar livre, a convivência em grupo e o fortalecimento dos vínculos interpessoais entre as crianças e adolescentes. A fundamentação teórica destaca a importância do brincar para o desenvolvimento integral da criança, apoiando-se em autores e instituições como UNICEF, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e Melanie Klein, que compreendem o brincar como um instrumento essencial para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social, além de favorecer a expressão de sentimentos e a elaboração de experiências vivenciadas. A intervenção utilizará estratégias como a ludoterapia, a observação participante e dinâmicas de integração e socialização, visando estimular habilidades socioemocionais, como empatia, comunicação, cooperação e resolução de conflitos. O projeto será desenvolvido em parceria com entidades da comunidade, como Rotary Clube, Lions Clube e Maçonaria, responsáveis pelo apoio financeiro e material necessário para sua execução. Entre os resultados esperados estão o aumento da interação e da socialização entre os acolhidos, a redução do tempo de exposição às telas, o incentivo às atividades físicas e recreativas e a melhoria do bem-estar físico e emocional das crianças e adolescentes. Além disso, espera-se proporcionar um ambiente mais organizado e seguro, facilitando o acompanhamento e os cuidados realizados pelas monitoras. Por fim, o desenvolvimento deste projeto contribuiu significativamente para a formação profissional dos acadêmicos, possibilitando maior compreensão sobre a realidade das instituições de acolhimento, o reconhecimento das demandas sociais existentes e a importância do planejamento de intervenções voltadas à promoção do desenvolvimento humano e da qualidade de vida.
Palavras-chave